Скасування історії з НМТ послабить Україну — думка експерта
В Україні триває суспільна дискусія навколо петиції, автори якої пропонують скасувати обов’язкове тестування з історії України в межах Національного мультипредметного тесту. На їхню думку, цей предмет створює додаткове навантаження для вступників. Водночас частина освітян та експертів переконана: в умовах війни знання історії є не лише освітньою необхідністю, а й питанням національної безпеки.
Такої позиції дотримується викладач історії, засновник освітньої екосистеми TURBO EDUCATION та EdTech-лідер Ілля Літун.
За його словами, історія України допомагає не просто запам’ятовувати події минулого, а формує розуміння причинно-наслідкових зв’язків, які впливають на сучасність і майбутнє держави.
«Те, що ми маємо сьогодні в Україні, є наслідком рішень і подій минулого. Якщо ми хочемо впливати на майбутнє, нам потрібно знати історію. І це не про сухі дати чи битви, а про розуміння причинно-наслідкових зв’язків», — зазначає Ілля Літун.
На думку експерта, історія дає можливість побачити закономірності, які повторюються у різні історичні періоди. Одним із прикладів є досвід Української Народної Республіки. Причини втрати державності понад століття тому мають чимало паралелей із сучасними викликами, зокрема внутрішні політичні конфлікти, недостатню увагу до розвитку обороноздатності та недооцінку загрози з боку росії.
«Це лише один із прикладів того, як історія допомагає зрозуміти, на що потрібно звертати увагу сьогодні. Вона вчить бачити закономірності, а не просто запам’ятовувати факти», — наголошує викладач.
Окрему роль історична освіта відіграє у протидії дезінформації та російській пропаганді. За словами Іллі Літуна, тривалий час частина українського суспільства залишалася вразливою до історичних міфів через недостатнє знання власного минулого.
«До повномасштабного вторгнення в суспільстві легко поширювалися міфи про те, що Україну нібито створив Ленін, що Крим був “подарований” Хрущовим чи що росія є спадкоємицею Русі. Саме історична освіта дозволяє розвінчувати такі маніпуляції», — пояснює експерт.
Він також підкреслює, що українська освіта лише останніми роками почала активно формувати власний погляд на історію після десятиліть радянських трактувань. Саме тому, переконаний Ілля Літун, послаблювати роль історії в освітній системі сьогодні було б неправильним рішенням.
На його думку, знання історії України є одним із фундаментів формування свідомого суспільства, здатного критично оцінювати інформацію, робити висновки з минулого та ухвалювати відповідальні рішення в майбутньому.
«Скасування історії України призведе до сліпоти української нації. Саме така сліпота багато років не дозволяла нам критично оцінювати загрози, наслідки яких ми бачимо сьогодні», — підсумував Ілля Літун.
